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7 PROYECTOS DE NUESTRA ASOCIACIÓN
PROYECTO 1: SOPORTE EMOCIONAL
(Un breve resumen del Proyecto presentado por nuestra asociación al Gobierno Regional del Callao)
Un estudio de la Secretaría Nacional de la Juventud señala que los chalacos entre 15 y 29 años no optan por una carrera técnica o profesional, accediendo a empleos con bajos salarios. En la Región Callao, cada vez son más jóvenes los que a muy corta edad deciden dejar el colegio y se dedican a trabajar o a la delincuencia debido a falta de oportunidades y a malos modelos que encuentran en sus hogares, el barrio o la escuela. En el año 2016, un reciente estudio de la Secretaria Nacional de la Juventud (SENAJU) reveló que solo el 24,7% de jóvenes chalacos, entre 17 y 24 años, continúa una carrera en un instituto o universidad; mientras que el 75,3% restante no sigue estudios superiores. Esto quiere decir que sólo 3 de cada 10 chalacos siguen una formación profesional.
Gobernador del Callao pide a psicologos chalacos elaboren el proyecto Soporte Emocional
Por otra parte, según la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), en el año 2014, en la Provincia Constitucional del Callao, el 73,6% de las mujeres alguna vez sufrieron algún tipo de violencia por parte del esposo o compañero. Destaca la violencia psicológica y/o verbal; siguen la violencia física (31,0%) y sexual (4,6%). La región con mayores acontecimientos delictivos, lo presenta la Región Callao. Según el reporte de la Policía Nacional del Perú, desde enero hasta noviembre del 2017 se han reportado 70 homicidios con arma de fuego; 3.831 casos de robos; así como 1.651 detenidos por tráfico ilícito de drogas y 611 menores de 18 años detenidos en las comisarías por actos delictivos.
El Callao cuenta con 417 instituciones educativas del sector público de las cuales 133 primaria menores con 63,068 alumnos, 88 secundaria menores con 48,228 alumnos, tal como indica la Unidad de Gestión de la Dirección Regional de Educación del Callao - Plan Operativo Institucional 2017. Es en este contexto que la actual administración de la Región Callao asume el reto y la responsabilidad de incluir en su formato Educativo al profesional Psicólogo.
Finalmente, a pedido expreso del Gobernador Regional del Callao, Sr. Dante Mandriotti, que ante una nutrida reunión de psicólogos chalacos preocupados por la realidad del Callao, nos pidió presentar un proyecto que atienda esta problemática; presentamos al Gobierno Regional del Callao y a las entidades competentes, el presente proyecto, fruto de un trabajo colectivo y mancomunado de los psicólogos chalacos, que busca promover y fortalecer actitudes, destrezas, habilidades y capacidades en los estudiantes, que aporten asertivamente en su desempeño escolar, familiar y social en las instituciones educativas de los niveles inicial, primaria y secundaria del ámbito jurisdiccional de la Región Callao.
PROYECTO 2: FERIAS PSICOLÓGICAS ITINERANTES
La labor del psicólogo se hace sumamente necesaria para atender casos de crisis emocionales y de personalidad que sufren las personas, pero que sin embargo su labor se ve limitada por los escasos recursos que disponen para brindar su atención. Es por eso que consideramos necesaria la participación de los municipios y su gobierno local, a fin de que puedan apoyar y potenciar la labor del psicólogo en su comunidad. Y una de las formas de poder llegar mejor a la comunidad es a través de las llamadas FERIAS PSICOLOGICAS, que convocan y concentran a gran cantidad de público. Por eso presentamos el proyecto FERIAS PSICÓLOGICAS ITINERANTES EN LOS DISTRITOS DEL CALLAO.
FINALIDAD
Contribuir al desarrollo humano y prevenir enfermedades mentales que puedan afectar el normal desenvolvimiento de la sociedad, fortaleciendo un ambiente de armonía psicológica, una cultura de paz, respeto, defensa y ejercicio pleno de los derechos humanos y sociales.
PROYECTO 3: FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA UNAC
Hemos presentado al Rector de la UNAC la propuesta de creación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional del Callao, amparados en la Ley Universitaria 30220, en su articulo 57, Atribuciones de la Asamblea Universitaria, inciso 57.8; asimismo, al amparo del Estatuto de la UNAC, Artículo 104, atribuciones de la Asamblea Universitaria 104.10 “Acordar constituir Facultades, Escuelas profesionales, …”.
Ofrecerá a los estudiantes del Callao, la oportunidad de una opción de formación profesional más sin tener que afrontar el oneroso coste económico y de tiempo que supone desplazarse a universidades fuera del Callao; constituyendo un impulso significativo para el desarrollo y consolidación del sector de la ciencia y la investigación; y un eje del desarrollo social importante para la población chalaca y el país.
La población chalaca ha tomado conciencia de la necesidad de la labor del psicólogo tan necesaria para contribuir a la solución de la problemática social y humana. Las instituciones publicas y privadas (Instituciones Educativas y Centros de Salud), tanto públicos como privados, se verán considerablemente beneficiados. Un territorio con una Facultad de Psicología propia presenta muchas más posibilidades de mejorar la calidad de su práctica asistencial, tanto a nivel público como privado.
PROYECTO 4: MANEJO DE EMOCIONES PARA PERSONAL DE SEGURIDAD CIUDADANA (SERENAZGO)
La Crisis económica y de valores viene transformando la personalidad, generando un desequilibrio emocional, que produce como consecuencia de ello, actitudes violentas y agresivas, personas que muchas veces, frente a la incapacidad de canalizar sus frustraciones, liberan sus energías produciendo daño psicológico y físico. Esta cultura de la muerte, se aprecia en la depresión, angustia, drogadicción, conducta autodestructiva, suicidios, agresiones en la familia, esposa e hijos.
Tal vez la característica más destacada sea la “cultura de la muerte”, la creencia popular de que el poder, la prepotencia, el dinero y el placer son mucho más importantes que la vida y los valores humanos. Esta descompensación de su personalidad conlleva así mismo a la búsqueda agresiva para mantener o elevar su nivel de autoestima, que al incrementarla ejerce inconscientemente una acción de supremacía, humillando, ofendiendo o agrediendo a otras personas.
En nuestro país se maneja, por diversos sectores, el concepto de serenazgo y/o policía municipal como un estamento de agresión o de abuso físico y verbal, desfigurando la esencia misma de la función propia de un sereno y de un policía municipal, expuesto muchas veces a un trabajo con alto nivel de riesgo y a un sindrome de desgaste laboral (born out). La Policia Municipal y el Serenazgo debe de estar inspirado en el respeto, ayuda mutua, buen trato y ejemplo de ciudadano adecuado. Por ello presentamos el presente proyecto a todas las municipalidades chalacas, a fin de lograr un serviio óptimo y equilibrado de los servidores municipales.
OBJETIVOS
1. Proporcionar elementos para un adecuado manejo de sus emociones.
2. Prevenir y disminuir la violencia y actitud agresiva en la ejecución de sus funciones, evitando los excesos.
3. Desarrollar equilibrio emocional en la estructura de su personalidad.
4. Prevenir y detectar conductas inadecuadas de violencia y maltratos.
PROYECTO 5: CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL
I TALLER: "ATENCIÓN PSICOLÓGICA: NIVEL PRIMARIA"
El capital humano es el activo más valioso, por encima de cualquier otro. Este rasgo distintivo es la base de la competitividad, constituido básicamente por las competencias de los individuos. Su capacitación, debe ser un proceso de carácter estratégico aplicado de manera organizada y sistémica, mediante el cual los socios adquieran o desarrollen conocimientos y habilidades específicas relativas al trabajo, modificando sus actitudes frente a aspectos de la organización, el puesto, el ambiente laboral o ámbito social en que se desarrolla.
Los constantes cambios políticos, económicos y sociales que se generan dentro de la administración pública, reflejados en modificaciones a manuales, reglamentos, etc.; así como los cambios y progresos a nivel tecnológico cuyo avance vertiginoso hace que sintamos la imperiosa necesidad de capacitarnos y actualizarnos constantemente; y la realidad que vive el Callao que es de las más difíciles de su historia.
Nuestro proyecto de capacitación cumple una misión primordial no solo brindando un servicio a nuestros asociados, sino para capacitarlos de tal forma que puedan responder a las necesidades, demandas y duras exigencias de nuestra realidad social, para responder a una realidad que exige de nosotros nuestras más altas capacidades, esfuerzos e inteligencia frente a un gran desafío para todos nosotros, los psicólogos.
En ese sentido nuestra Asociación pretende desarrollar capacitaciones con el fin de formar, cualificar y emplear a todos los psicólogos, constituyéndose en un servicio efectivo, adecuado, útil e indispensable para el progreso de la sociedad y el buen desenvolvimiento del psicólogo en sus labores profesionales. Un servicio permanente, continuo y auto sostenible con que el socio de nuestra asociación podrá contar en todo momento para preparase, desarrollarse, cualificarse, actualizarse; y absolver cualquier duda o consulta que le ocurriere durante el desarrollo de su profesión.
PROYECTO 6: PASE - PROGRAMA DE APOYO SOCIO EMOCIONAL
EN ASENTAMIENTOS HUMANOS DEL CALLAO
INTRODUCCION
La Educación peruana, presenta ciertas deficiencias en el proceso de articular la enseñanza a los estudiantes y su relación con su familia como factor determinante para el logro de los objetivos previstos en el Plan Curricular del Ministerio de Educación, desde esa perspectiva, diversas instituciones educativas vienen ensayando una serie de respuestas que permiten cubrir ese espacio en blanco y proporcione a los padres de familia constituirse en elementos reforzadores del proceso de aprendizaje de sus respectivos hijos, aun si estos, los padres, muchas veces no hayan terminado sus propios estudios o carezcan de estos.
Durante muchos años se vienen presentando casos como Problemas de Aprendizaje, Problema de Conducta, Problema de Autoestima con serios intentos de suicidios, violencia doméstica, conflictos de familia, embarazo en adolescentes, etc. Sin embargo los indicadores en porcentajes, se vieron incrementados en gran parte por la falta de apoyo técnico especializado que les permita recibir un Apoyo Socioemocional en las familias y comunidad, es decir el apoyo fueras de las aulas de clases y de las instituciones educativas. Por ello presentamos el presente proyecto a todas las instituciones competentes (Gobierno Regional, Municpalidaes, entidades públicas, etc.).
OBJETIVOS
1. Promover el fortalecimiento de la familia en valores y con base sólida que garanticen la seguridad y bienestar de sus integrantes y de la comunidad donde viven.
2. Brindar soporte académico a través de estrategias nivelación, recuperación y reforzamiento de sus procesos de aprendizajes.
3. Brindar soporte emocional para prevenir conductas de riesgo que afecten a la familia y sociedad
METAS
1. Instalar mesas de trabajo del Programa de Apoyo Socio Emocional (PASE) con equipo multidisciplinario (Psicólogo, Docente y Promotor Socioeducativo - PASE).
PROYECTO 7: FIRMA DE CONVENIOS
CONVENIO 1: CON EL CONSEJO REGIONAL DE APAFAS DEL CALLAO.
CONVENIO 2: CON LA ONG PROMOVIENDO DE ESPAÑA.
CONVENIO 3: CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO.
CONVENIO 4: CON EL INSTITUTO DE DESARROLLO PROFESIONAL SAC. (IDP).
CONVENIO 5: CON LA ESCUELA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO (ECYDETH).
CONVENIO 6: CON LA ASOCIACIÓN CIVIL LIBERATE LIDERES EN DESARROLLO PERSONAL.
CONVENIO 7: CON EL CIRCULO DE PERIODISTAS DEL CALLAO.
CONVENIO 8: CON LA ACTIVIDAD SOPORTE EMOCIONAL Y ETICO PARA EL BUEN CLIMA INSTITUCIOINAL EN LOS COLEGIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EBR DE LA REGIÓN CALLAO 2019 - VALORES CON SOPORTE EMOCIONAL.